가. 성공적인 학교에 대한 기초
1) 학교의 형태 : ①전통적(Conventional)-미국에서 아직까지 지배적인 형태, ②즐거운(Congenial)-다수는 아니지만 나타나고는 있는 형태, ③협력적(Collegial)-숫자가 점점 늘어가고, 성공적인 학교.
2) 협력적 학교로의 “paradigm의 이동” 은 전통적, 즐거운 학교로부터의 이동을
수용성 증대방안
1) 피고과자의 고과참여
MBO와 같이 피고과자가 고과에 제도적으로 참여할 수 있는 기회가 있으면 고과결과에 대한 수용성은 높아질 것이다.
2) 능력개발형 고과
고과목적을 승진의사결정에서 능력개발 목적으로 확대시킨다면 피고과자는 고과에 대해 과거 「통제적인 것
Ⅰ. 서론
사회복지실천에 대한 개념은 사회복지가 발달하던 초기에는 개인이나 개인의 성격변화에 초점을 둔 정의들이 대부분이었고, 이후 개인이나 개인의 성격을 벗어나 지역사회를 포괄적으로 다루는 것으로 사회복지실천에 대한 정의가 확장되어 좀 더 포괄적인 정의를 내리기 시작했다. 1970
Ⅰ. 서론
사회복지의 실천원리는 협의적 의미에서 사회복지사와 클라이언트간의 관계의 원리이고, 광의적 의미에서 말을 하자면 케이스웍 관계의 분석을 지칭한다. 케이스웍 관계의 분석은 그 본질론에서부터 시작하여 명백하게 분류하고, 곤경에 빠져있는 클라이언트들을 원조하여 행복하게 하는
Ⅰ. 서론
사회복지는 이념적인 의미에서 인간생활의 이상적인 상태이며 실천적인 의미에서는 사회복지 이념의 달성을 위한 조직적인 활동이라고 할 수 있다. 대부분의 산업화된 사회에서 사회복지는 재정적인 측면에 있어서나 서비스를 받는 대상의 규모 측면에서 매우 중요한 사회제도로서의 위
판단이론(Judgmental Approach)
판단이론은 설득커뮤니케이션 메시지 내용에 대한 수용자의 판단이 태도변용에 영향을 미친다고 가정함으로써 위에서 제기된 의문점을 설명하는 이론이다.
다시 말해서 수용자들이 커뮤니케이션 자극들을 어떻게 판단하며, 그 판단은 태도변용에 어떠한 영
Ⅰ. 서론
조직은 의사소통을 통하여 조직의 관리기능을 통합 및 조정할 수 있고, 합리적인 의사결정과 효율적인 집행이 가능하게 된다. 나아가 활발한 의사소통은 조직구성원의 사기를 높여 주는 유인을 제공하기도 한다. 뿐만 아니라, 의사소통은 조직과 환경을 연결시켜 주고 외부환경이나 관련된
Ⅰ. 평가시스템 설계
1. 육성의 원칙(Emphasis on Development)
연구원 평가시스템은 연구원 개개인의 능력과 연구업적에 상응하는 보상을 함으로써 우수한 연구업적을 보인 연구원들은 보다 진전된 연구업무를 수행하도록, 그리고 연구업적이 부진한 연구원들은 더욱 분발하도록 유도하는 것을 목적으로